05 mayo 2016

La importancia de las TICs en Educación Infantil

Para terminar, os quiero dejar esta reflexión que he leído en internet. Esto se debe a que me ha gustado mucho y a que creo que es una buena manera para cerrar este blog.

    Como futuras maestras de Educación Infantil, debemos conocer todas las posibilidades que tiene el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la Educación y, sobre todo, en esta etapa, ya que estos recursos abren nuevas posibilidades para la docencia.
   
    Las TICs se están convirtiendo poco a poco en un elemento cada vez más indispensable en los centros educativos, y con la llegada de estas tecnologías, la actividad docente está cambiando desde un enfoque centrado en el maestro hacia una formación centrada principalmente en el alumnado dentro de un entorno interactivo de aprendizaje. Implica, por parte del profesorado, romper con las estructuras educativas anteriores para adaptarse a una nueva forma de vida.

27 abril 2016

El proyecto en Zurriola Ikastola


   Como teníamos que hacer un proyecto en una escuela, decidimos hacerlo en la Ikastola donde estuve de prácticas (Zurriola Ikastola), en el aula de 4años.


Para ello, contacté con mi profesor de prácticas para poder saber si podríamos realizar la actividad en su clase. Nos aceptó esta petición, así es que le preguntamos a ver qué tema estaban tratando. Gracias a ello supimos que estaban trabajando el tema de los animales.


Como decidimos hacer el proyecto de la Realidad Aumentada con los niños, empezamos a buscar dibujos en torno a ese tema.

24 abril 2016

Cuento digital terminado!!

   Por fin hemos terminado el cuento digital! Después de tanto trabajo ya ha llegado la hora de que veáis el trabajo!

   A continuación os dejo el famoso cuento que he elaborado junto a mis compañeras del trabajo modular:


22 abril 2016

Acabando el cuento digital!

   ¡Ha llegado el día! ¡Por fin hemos terminado de escribir y de preparar perfectamente el cuento! ¡Qué alivio!

   Solo falta ponerle la voz, pero lo demás esta todo hecho.

   A continuación, os dejo las últimas pistas de este cuento, ya que la siguente vez que os hable del cuento, será para mostrároslo.



19 abril 2016

Cambio de ideas!

   Hoy, hemos seguido haciendo los personajes del cuento, pero hemos tenido un cambio en el cuento!

   Una de las compañeras del grupo, ha venido con una nueva idea, y como a la mayoría les ha gustado más, hemos tenido que cambiar todo (menos los personajes).

   Aunque a continuación os deje mas fotos de los personajes, os tendreis que esperar un poco más para que podais ver el resultado final.


                 

15 abril 2016

La última presentación!

   Hoy, por fin, ha llegado el día de la últuma presentación. Esta presentación ha sido de los robots, y lo han elavorado Arantxa, June y Garazi.

   Después, hemos seguido escribiendo el cuento digital y creando los personajes (que podéis ver a continuación).


12 abril 2016

El blog de Nere

   Hoy, Nere nos ha enseñado su blog. Primero, hemos visto la diferencia que hay entre la web 1.0 (en la que hay una sola dirección, no hay feedback) y la web 2.0 (cuando interactuamos y podemos participar).

   Por eso, os invito a ver cuantas herramientas hay de la werb 2.0. Hay más que de los que os imaginais, y la verdad es que son muy utilizables e interesantes. 

   Después. hemos repasado las fechas importantes que tenemos (del trabajo modular y de la asignatura de las TIC):

Vídeo interesante

   A continuación os dejo un vídeo muy interesante sobre el tema que estamos tratando en el trabajo modular. Espero que os guste!

Down Sindromearen Nazioarteko Eguna

08 abril 2016

Otro día para el trabajo modular

Este viernes, Nere nos ha dejado otro día para poder ir haciendo el trabajo modular; así es que lo hemos utilizado y nos hemos puesto con el parte práctico.
   En este apartado, hemos ido escribiendo las entrevistas que les hicimos a la profesora, consultora y a la pedagoga.
   Pero, como no os puedo explicar todo el trabajo, este día os dejo un vídeo que me ha gustado mucho, y que esta relacionado con este tema.


   Me ha hecho reflexionar mucho este vídeo, y espero que os haya hecho reflexionar a vosotros/as también. 

05 abril 2016

Un día más para el trabajo modular

   Hoy también nos han dejado la clase para seguir haciendo el trabajo modular.

  Pero, antes de empezar, Nere nos ha enseñado unos cuentos digitales hechos por anteriores alumnos. Así es que como en nuestro trabajo tenemos que hacer un cuento digital, nos ha venido genial para ir haciéndonos una idea.

   Para que podáis haceros una idea de lo que tenemos que hacer, aquí os dejo algun cuento digital:

      - El ratón y la luna

      - El poder de la imaginación.El más grande y el más pequeño

      - El poder de la imaginación-la fiesta del Minotauro


   Estos cuentos digitales me parecen que son muy útiles para el ámbito educativo. De este modo puedes hacer entender a los alumnos algunas situaciónes o hechos que con palabras son muy difíciles de explicar.

22 marzo 2016

Primera clase con Nere


   Al final ha llegado el día en el que nuestra profesora Nere ha aparecido por clase!!


   Ha estado hasta ahora en baja maternal, así es que podemos decir que ha venido con un poco de tristeza. Aunque como fue nuestra profesora el año pasado le hemos hecho más llevadera la clase.

   Como ha sido el primer día, al principio hemos hecho un pequeño esquema de lo que tenemos que hacer:

15 marzo 2016

Zotero


   Aquí estoy otra vez.

   Este martes, hemos estado aprendiendo a usar el programa "Zotero"; así es que a continuación os dejo una explicación de su uso.

   Antes de empezar os quiero comentar dos cositas. La primera es que como nosotras hemos usado Mozila Firefox, os lo recomendaría usar el mismo navegador. Y la segunda, es una pregunta que os quiero hacer: ¿sabéis qué es y para qué es este programa?

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   Pues, Zotero es un gestor bibliográfico, que sirve para guardar todo tipo de recursos. Este gestor ayuda a recolectar, organizar y exportar bibliografía. En otras palabras, podriamos decir que es un gestor o manejador de referencias bibliográficas, de acceso libre, que trabaja como una extensión del navegador Firefox. Permite a los usuarios crear su propia base de datos (biblioteca) donde puedes guardar, manejar, buscar, organizar y citar fuentes de todo tipo.

10 marzo 2016

Puertas abiertas


   Hoy ha sido el famoso día de puertas abiertas en la universidad, así es que hemos utilizado esta clase para enseñar nuestaescuela, La Escuela de Magisterio, a los futuros alumnos, que el año que viene vendrán seguramente a esta escuela y elegirán el grado de Educación Infantil o Educación Primaria. 

Hemos preparado distintas rutas dentro de la escuela, para enseñarles distintos rincones de nuestra facultad, que asignaturas se dan y en qué clase y las distintas actividades que pueden realizar en el centro.

   Mientras que les enseñábamos todas las partes de la universidad, hemos sacado fotos y videos; así es que a continuación os dejo la narración y el vídeo que he elavorado junto con mis compañeras de grupo (Mireia y Eneritz).

08 marzo 2016

¿Cómo hacer un documento elegante?


   Hoy también hemos tenido una clase teórica, en la cual hemos aprendido y repasado herramientas del documento de Microsoft Office  Word.

   Antes de nada, tenemos que abrir un nuevo documento, y guardarlo (para ir guardando de vez en cuando, y tenerlo guardado por si pasa algo).

01 marzo 2016

Un poco de teoría


   Aquí estamos de nuevo, pero en este caso con un poquito de teoría.

   Antes de nada, os quiero decir que como estoy estudiando Educación Infantil os recomendaría que leyeseis el nuevo decreto que os dejo a continuación:




25 febrero 2016

Día para el trabajo modular




   Para que entendáis por qué hoy no hemos dado una clase habitual, empezaré a explicaros el que es un trabajo modular.

   Como ya sabéis, soy una estudiante de Magisterio (Educación Infantil) de la UPV (Universidad del País Vasco) de Donostia. Y como todos los semestres tenemos que hacer un trabajo, en grupos, que es muy bonito pero difícil, hoy hemos aprovechado la clase para el trabajo modular.

   Este semestre, como teníamos que elegir algún tema sobre la inclusión, hemos elegido hacerlo sobre el Sindrome de Down.

   Así es que hoy hemos seguido buscando información sobre este sindrome, y sobre el recorrido que tienen los niños que tienen este sindrome en la educación.

   Pero, ¿Qué es el Sindrome de Down?

   El síndrome de Down, también conocido como trisomía 21, es una anomalía donde un material genético sobrante provoca retrasos en la forma en que se desarrolla un niño, tanto mental como físicamente.

   Los rasgos físicos y los problemas médicos asociados al síndrome de Down varían considerablemente de un niño a otro. Mientras que algunos niños con síndrome de Down necesitan mucha atención médica, otros llevan vidas sanas.


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18 febrero 2016

Herramientas en la Web 2.0 [Calameo]

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   Como habéis podido observar, para insertar los artículos que teniamos que leer y con los que teniamos que elavorar un trabajo he usado el programa Calaméo. 

  Calameo es una herramienta que ofrece la posibilidad de crear, alojar y compartir publicaciones interactivas. Admite y convierte una gran variedad de tipos de archivos (PDF, Word, Powerpoint, OpenOffice, etc… ) en un  documento que se puede leer pasando las páginas como en un libro “virtual”.

   Para poder crear un documento en Calameo sólo se requiere un registro, que es totalmente gratuito, ya sea a través de vuestra cuenta de correo o incluso vuestro perfil de Facebook que es más rápido y fácil. 

   Para hacerlo tenéis que hacer  clic en el botón «Crear una publicación» en la parte superior derecha de cada página del sitio Calaméo y se mostrará el formulario de creación. Introduzca las propiedades deseadas para su publicación y haga clic en el botón «Siguiente» en la parte inferior del formulario.

Seguimos con las presentaciones

   En esta cuarta clase, ya que no pudimos acabarlas la semana pasada, hemos seguido haciendo las presentaciones.

   Después de cada presentación, hemos seguido rellenando las hojas de valoración, y nuestro grupo ha tenido que narrar la presentación de Naroa, Maria y Jenni.

   A continuación os muestro esta narración, que hemos elaborado Mireia, Eneritz y yo, sobre la presentación que han elaborado las compañeras del grupo "Pepis" junto con la presentación y el artículo:

11 febrero 2016

Inicio de las presentaciones

   En esta tercera clase, hemos empezado a modificar nuestro perfil de la plataforma Egela, poniendo una presentación de nosotros mismos: https://egela1516.ehu.eus/user/profile.php?id=11800 

   Después, como era el día de las presentaciones, hemos aprendido a hacer un formulario en Drive. Este formulario va a ser usado para evaluar las presentaciones de cada grupo, y es anónimo.


   Para hacer este formulario, debes de abrir un nuevo formulario de google; y cuando ya tienes abierto un nuevo formulario, deberás de editarlo a tu gusto.


   A continuación os dejo un ejemplo de formulario (que he elaborado yo misma):


04 febrero 2016

Las TIC en nuestro entorno

  Hoy hemos empezado creando una cuenta de "Google+". Lo hemos personalizado poniendo una foto de perfil y de portada. Por otro lado hemos empezado añadido a nuestros/as compañeros/as, nos hemos hecho miembros de la comunidad creada por Daniel (el profesor), hemos hablado por el chat de Hangouts... Es decir, que hemos estado practicando, para obtener un aprendizaje mayor.


  Después, el profesor nos ha mandado a sacar fotos de las TIC que encontrábamos por la universidad de magisterio. Así es que, hemos cogido los teléfonos móviles y hemos ido a sacar las fotos.

  En este momento, me he dado cuenta de que estamos rodeados por numerosas TICs; como son los teléfonos móviles, tablets, ordenadores, proyectores, pantallas táctiles, altavoces,... Y que muchas veces, sin darnos cuenta, nos enganchamos a ellos y no podemos  o no sabemos vivir sin ellos.

28 enero 2016

Las TIC en la educación infantil

   Hola a todos y a todas!! 

   Hoy, voy a empezar haciendo una presentación de las TIC; teniendo en cuenta la trayectoria que han tenido. 

   A
través de los años, la sociedad ha ido evolucionando, y por lo tanto la utilización de las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) también. Por ejemplo, lo que antes era impensable, ahora se ha convertido en algo normal: antes, casi nadie tenía teléfonos móviles, y si alguien los utilizaba, solamente le daba la utilización de llamada o mensaje. Pero, hoy en día, se puede observar que los niños/as de 12años, ya empiezan a tener teléfonos móviles, o incluso "tablets" u otras tecnologías, y no son precisamente utilizadas solamente para el uso necesario.

   En la época de nuestros abuelos/as, o incluso de nuestros padres/madres, no existía internet, ni libros digitales, ni ningún otro elemento de los que hoy en día son casi "imprescindibles", por no decir "imprescindibles".

Presentación personal

   Hola!

   Soy Ilargi Esnaola, una alumna de la universidad de la UPV, y estoy estudiando el grado de Educación Infantil.

   En este blog os mostraré todo lo que hagamos en el aula de las TIC, con Daniel los primeros clases y después con Nere.

   Espero que os guste, y que os sirva de ayuda!